¿Quién no tiene una cuenta de Instagram, Facebook, o Twitter? ¿O un blog? (Yo desde luego no) ¿O, simplemente, una red social como Telegram o WhatsApp que se una para comunicarse, pero también incluye información personal?
A los que hemos crecido con este tipo de plataformas, nos prece inofensivo, y hacemos uso de ellas con completa inocencia. Pero en la nube dejamos una huella digital, que es todo lo que hemos compartido de nuestra Identidad Digital.
Esta identidad digital no es nuestra identidad, ni tiene por qué reflejarla. Así que, partiendo de esta base, podemos distinguir varios elementos de esa identidad. En ella hay datos, estos pueden ser de cuatro tipos. Pueden ser formales (intencionales), datos informales (los que no somos conscientes de que damos), datos reales (los que son ciertos) y datos imaginarios (los que no se corresponden con tu identidad real).
La identidad digital parece no tener mucha importancia, ya que, total, sólo lo ven tus amigos. Pero no es así, no es tan bonito ni inofensivo como pensamos. Todo lo que compartimos en redes es rasteable, y aunque lo borremos, se pueden volver a encontrar. Todo. Pero tranquilo, sé que ya estarás mirando tu perfil para ver qué cosas son malinterpretables, o pensando en qué le mandaste a esa persona aquella noche de verano. Lo importante es que ya sabes que hay que cuidar la identidad personal.
Ahora, podemos usar estas plataformas para crear y mostrar cosas para muchos fines. Pueden ser fuentes de información, con lo que podemos aprender. Pero, ojo, ¡ojo!, hay que saber dónde buscar, que la mayoría de información en redes es de dudosa veracidad.
El aprendizaje en redes puede ser visto desde muchos puntos de vista, y usado de muchas formas. Para no sobrecargar de información, solo vamos a hablar de tres. El primero, aprendizaje a través de las redes, que tiene mucho que ver con el párrafo anterior, que es aprender a traves de la interacción en estas plataformas. Después tenemos el "aprender en red", con el concepto PLE (Entorno Personal de aprendizaje) del que os reomiendo investigar, ya que es muy interesante. Y por último, vivir en red, que es de lo que veníamos hablando al principio del blog, todos tenemos una identidad digital, hay que saber cómo manejarla.
Espero que os haya servido de ayuda esta información tanto como docentes, como personas con Identidad Digital. Como personas que crean contenido, saber qué pasa con él, y qué pasa con el contenido de los demás.
Un saludo, en el próximo blog seguiremos hablando sobre crear y educar.
LICENCIA: CC-BY-SA.
A los que hemos crecido con este tipo de plataformas, nos prece inofensivo, y hacemos uso de ellas con completa inocencia. Pero en la nube dejamos una huella digital, que es todo lo que hemos compartido de nuestra Identidad Digital.
Esta identidad digital no es nuestra identidad, ni tiene por qué reflejarla. Así que, partiendo de esta base, podemos distinguir varios elementos de esa identidad. En ella hay datos, estos pueden ser de cuatro tipos. Pueden ser formales (intencionales), datos informales (los que no somos conscientes de que damos), datos reales (los que son ciertos) y datos imaginarios (los que no se corresponden con tu identidad real).
La identidad digital parece no tener mucha importancia, ya que, total, sólo lo ven tus amigos. Pero no es así, no es tan bonito ni inofensivo como pensamos. Todo lo que compartimos en redes es rasteable, y aunque lo borremos, se pueden volver a encontrar. Todo. Pero tranquilo, sé que ya estarás mirando tu perfil para ver qué cosas son malinterpretables, o pensando en qué le mandaste a esa persona aquella noche de verano. Lo importante es que ya sabes que hay que cuidar la identidad personal.
Ahora, podemos usar estas plataformas para crear y mostrar cosas para muchos fines. Pueden ser fuentes de información, con lo que podemos aprender. Pero, ojo, ¡ojo!, hay que saber dónde buscar, que la mayoría de información en redes es de dudosa veracidad.
El aprendizaje en redes puede ser visto desde muchos puntos de vista, y usado de muchas formas. Para no sobrecargar de información, solo vamos a hablar de tres. El primero, aprendizaje a través de las redes, que tiene mucho que ver con el párrafo anterior, que es aprender a traves de la interacción en estas plataformas. Después tenemos el "aprender en red", con el concepto PLE (Entorno Personal de aprendizaje) del que os reomiendo investigar, ya que es muy interesante. Y por último, vivir en red, que es de lo que veníamos hablando al principio del blog, todos tenemos una identidad digital, hay que saber cómo manejarla.
Espero que os haya servido de ayuda esta información tanto como docentes, como personas con Identidad Digital. Como personas que crean contenido, saber qué pasa con él, y qué pasa con el contenido de los demás.
Un saludo, en el próximo blog seguiremos hablando sobre crear y educar.
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| CC-BY-SA: Fuente de libre licencia |
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